Пути ознакомления старших дошкольников с социальной действительностью |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 5438 | |
Дисциплина: | Педагогика | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 7247 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы ознакомления дошкольников с социальной действительностью 5 1.1 Особенности восприятия окружающего мира детьми старшего дошкольного возраста 5 1.2. Деятельность как условие познания социальной действительности 7 1.3. Детское общество и его роль в социализации личности 12 1.4 Значение игры в социализации ребенка в возрастном диапазоне от 5 до 7 лет 14 Глава 2. Технологические основы ознакомления дошкольников с социальной действительностью 18 2.1 Процедура исследования 18 2.2 Результаты исследования 19 2.3 Рекомендации и методы работы с детьми по ознакомлению с окружающим миром 21 Заключение 23 Список использованной литературы 25 Приложение 27 |
|
Отрывок: |
По мнению многих ученых, изучающих развитие деятельности дошкольников, ребенку нужны яркие разнообразные впечатления о картине мира, которые он может получить в процессе взаимодействия с окружающей средой [16]. Оставляя глубокий след в сознании ребенка, социальный опыт раннего детства формирует основы творческого мышления. В деятельности ребёнок развивается, тем самым развивается память, эмоции, внимание и т. д. Особое значение для развития творчества человека является способность конструировать воображаемые поступки и ситуации, что чрезвычайно развивает аналитико-синтетические и абстрагирующие возможности мозга, и является необходимой предпосылкой развития творческих способностей у ребенка. Объект исследования – дети в возрасте 5-7 лет. Предмет исследования –пути ознакомления дошкольников с социальной действительностью. Цель исследования –провести диагностику социальных умений детей старшего дошкольного возраста в процессе игровой деятельности. Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач: 1) изучение литературы на тему деятельности; 2) подбор методик для диагностики детей 5-7 лет; 3) обработка полученных результатов; 4) анализ полученных результатов. Структура и объем работы: введение, две главы, заключение, список использованной литературы. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Общие предпосылки для занятия предпринимательской деятельностью | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | РАНХиГС | |
Просмотры: | 6104 | |
Тема: | Управление инвестиционной деятельностью на предприятии ООО «Газпром газораспределение Барнаул» | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | АГУ | |
Просмотры: | 8791 | |
Тема: | Оплата труда и ее связь с производительностью работников | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | нет вуза | |
Просмотры: | 3030 | |
Тема: | Контроль за деятельностью учреждений и органов уголовно-исполнительной системы | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | УИС ВЮИ | |
Просмотры: | 6624 | |
Тема: | Управление финансовой деятельностью организации | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | АГМУ | |
Просмотры: | 6656 | |
Тема: | Особенности рассмотрения арбитражным судом споров, связанных с лизинговой деятельностью | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | РАНХ и ГС при Президенте РФ | |
Просмотры: | 6699 | |